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一方の鋼球は下降した後、平坦なレールを進んで終点に到達します。もう一方の鋼球は下降から平坦なレールを進み、さらに下降して再び上昇し、同じ高さになって終点に到達します。経路の短い方より長い方の金属球が早く終点に到達することから、位置エネルギーと運動エネルギーなどの学習に発展させることができます。
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